Profil absolventa podľa Školského vzdelávacieho programu
(čo všetko by mal vedieť a ovládať žiak po úspešnom ukončení deviateho ročníka)
spôsobilosti na celoživotné učenie sa
- je schopný využívať svoje stratégie učenia, pričom si uvedomuje svoje silné a slabé stránky
- dokáže uplatniť získané znalosti a spôsobilosti v rozličných životných situáciách
sociálne a komunikačné spôsobilosti
- ovláda slovnú zásobu v primeranej škále v zvolenom cudzom jazyku
- uplatňuje komunikáciu k vytváraniu dobrých vzťahov so spolužiakmi učiteľmi, rodičmi
- dokáže primerane komunikovať vo vlastnom jazyku, vrátane písomného a ústneho prejavu
- dokáže primerane komunikovať v dvoch cudzích svetových jazykoch
spôsobilosť riešiť problémy
- je schopný vidieť veci problémovo, kriticky myslieť pri hľadaní riešenia, obhájiť si svoje rozhodnutie, uvedomovať si zodpovednosť za riešenie problémov,
spôsobilosti občianske
- je si vedomý svojich práv a povinností, rešpektuje práva ostatných ľudí, pozná a váži si kultúrno-historické tradície a dedičstvo, chápe základné ekologické a environmentálne súvislosti
spôsobilosti sociálne a personálne
- dokáže spolupracovať v skupine, akceptuje pravidlá práce v tíme, dokáže prebrať spoluzodpovednosť za výsledky spoločnej práce
- dokáže sa zapojiť do diskusie, rešpektuje aj iné názory
- dokáže zvládať vlastné pocity
- vie do určitej miery regulovať svoje správanie
spôsobilosti vnímať a chápať kultúru a vyjadrovať sa nástrojmi kultúry
- dokáže pomenovať a orientovať sa v umeleckých druhoch a štýloch, cení si rôzne prejavy umenia
- pozná pravidlá spoločenského kontaktu – etiketu
- správa sa kultivovane, primerane okolnostiam a situáciám
spôsobilosť uplatňovať zásady matematického myslenia a základné schopnosti v oblasti vedy a techniky
- rozvíja a používa matematické myslenie na riešenie praktických problémov
- vie používať matematické modely matematického a priestorového myslenia
- má základy prírodovednej gramotnosti, digitálna spôsobilosť
- rozvíja spôsobilosti v oblasti IKT
- používa základné postupy pri práci s textom a jednoduchou prezentáciou
- vytvára jednoduché tabuľky a grafy, spracováva grafické informácie
- rozumie nahrávaniu a prehrávaniu zvukov a videí
spôsobilosti smerujúce k iniciatívnosti a podnikavosti
- navrhuje nové úlohy, riešenia, vyhľadáva riešenia úloh v nových projektoch
- má schopnosť plánovať a riadiť prácu
